国际第三年龄大学协会第二十五届代表大会于2012年4月19日在葡萄牙里斯本召开。全球数十个国家近80名代表出席了大会。中国老年大学协会常务副会长袁新立与上海老年大学副校长熊仿杰应邀出席大会。今年大会的主题是老龄化、老年旅游和老龄大学。大会围绕这个主题进行广泛深入的交流研讨。如：如何进一步在各国老年大学之间开展合作与交流活动，从而加强老年人群的社会参与力，达到实现终身学习的目标；如何利用新媒体技术来增进不同...

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。复旦老年大学在2013年秋天迎来了她二十周岁的生日。 作为庆祝复旦老年大学成立20周年的系列活动之一，老年教育理论研究论坛暨《积极养老的全方位探索》一书首发式于10月18日上午，在复旦大学老年活动中心举行，近百人参加了本次活动。中国老年大学协会学术委员会主任陆剑杰，上海市社会科学界联合会党组副书记、副主席桑玉成，上海市老年教育协会会长俞恭庆，上海老年大学常务副校长江晨清、副校...

为探讨和交流开展老年学校素质教育的意义、内容、途径和方法，扎实推进老年学校素质教育工作，以老年学校素质教育为主题的校长研修班于10月29日、30日在上海师范大学会议中心二楼报告厅举行。研修班由“上海市老年学校素质教育指导中心”和“上海市老年教育师资培训中心” 联合主办，市、区（县）两级老年大学校长，市高校各老年大学校长，老干部大学系统各校校长，以及各区（县）老年教育小组办联络员60余人参加。 市老年教育工作...

《教育规划纲要》在第八章“继续教育”的第23条中明确提出了要“重视老年教育”。这一决定不仅把老年教育正式纳入国家《教育规划纲要》，而且更在我国老年教育发展史上开辟了一个新的里程碑，也为老年教育健康发展带来极好的机遇。当前的重要任务，就是要深刻领会“重视老年教育”六个字的内容实质及其意义。 一、老年教育是教育大业的组成部分 我国老年教育发展已有廿多年的历史，不少人往往把老年教育看成额外教育，未列入正规教...

内容提要：上海市老干部大学是一所离退休干部的老年大学。在创建全国示范性老年大学建设中，为了加强教学管理规范化的建设，开展了老干部大学教学质量评价的研究。学校根据老年教学的规律，立足教学管理与课堂教学质量的提高，通过实践探索，建立了以课堂教学评价为重点的教学质量评估监控体系，进一步完善了学校的教学管理。该评估体系经实践运用，具有科学性、实用性和可操作性，对老年学校的课程管理与课堂教学质量具有诊断、反...

建设上海老年大学“东南西北”四所分校，是２012年2月23日，以市政府办公厅文件《关于印发与人民生活密切相关的实事项目》下达的。 继今年3月12日，市教委副主任袁雯在上海老年大学浦东和徐汇分校检查工作后，4月27日，市教委又在上海老年大学普陀分校召开了“上海老年大学分校建设工作推进会”。市教委副主任袁雯、市教委终身教育处负责人庄俭、上海老年大学校长郑令德、江晨清、熊仿杰和普陀、浦东、徐汇、宝山四区教育局领导、...

由于经济的发展、社会的进步、科学的发达等诸多因素的影响，人们的寿命日益延长，老年人口不断增加，而与之相反，生育率在不断下降，年轻人口也在不断减少，人口老龄化问题已成为全世界面临的严峻课题。直面全球人口老龄化的严峻形势，国际社会普遍认为：有效应对人口老龄化，必须把以研究老年学理论为基础，把大力发展老年教育作为一项重要的战略。在各国实践与探索中，美国发展老年教育的经验与做法相对比较成熟，并形成了自己的...

关于合唱与老年健康，现在比较多的是从健康老龄化的视角去研究的。本文将从国际社会最新的应对人口老龄化理念——积极老龄化的视角，对老年合唱的意义及如何进一步扩大其社会效应，作些初步探讨。 一、从“健康老龄化”到“积极老龄化” 1987年，世界卫生大会首次使用“健康老龄化”这个词，并将“健康老龄化”列为老龄研究项目的主要课题。l990年，世界卫生组织在丹麦哥本哈根召开的世界老龄大会上，进一步把健康老龄化作为应对人口...

发挥“上海市理论研究中心”的支持、服务和指导作用  上海市教委副主任、市老年教育工作小组办公室主任  李骏修 最近，中央十六个部委联合发布《关于进一步加强老年文化建设的意见》。由中组部牵头，这么多部委联合发文，其中对老年教育有诸多的论述，这是我第一次看到的从文化建设的角度来比较完整地论述老年教育，体现了中央对老龄事业的重视，值得从事老年教育的同志很好地去研究。这个文件的价值在于有很多原则性指...

4月28日，上海老年大学保健系、器乐系、计算机系、文艺系、家政系教师和学校领导、教务处、各系以及有关部门办学干部一行76人，组团赴南通市老年大学参观考察，并开展教学研讨交流活动。 上海老年大学熊仿杰副校长在致词中，简要地介绍了上海老年大学的概况，并表示要虚心向南通市老年大学学习取经。南通市老年大学王建明校长详细介绍了南通市老年大学的创办、发展情况和办学理念、创新思路。 南通市老年大学新校区建筑面积8500平...

老年教育有别于传统教育，但办学校搞教育，必须遵循教育规律。 ——学校运作需要在教学上拥有一支热爱老年教育、业务精湛、敢于创新的师资队伍； ——学校建设需要在管理上拥有一支懂得老年教育、协调组织能力强，勇于探索的管理队伍； ——学校发展需要在全校范围内拥有一个比较齐全的课程体系和一套符合教育教学规律的管理制度。 一、完善组织领导，加强制度建设 学校创办伊始，作为一种在我国改革开放大潮中涌现的新生事物，既无样板...

1965年，法国教育家保罗·朗格朗提出终身教育的概念，为第三年龄教育的发展播下种子。1973年，法国图卢兹大学首次开设了老年教育课程，标志第三年龄大学的诞生。1978年国际第三年龄大学协会（AIUTA）成立，提出了联合世界各个地区的老年大学、构建国际性终身教育体制、促进老年群体间知识交流与发展的目标。 在第三年龄教育概念问世50年后，随着国家积极老龄化战略的实施，越来越多的人关注和投身第三年龄教育。前不久在哈尔滨举办...