上海开展老年学历教育可谓是一桩新闻了，但凡退休后进入老年大学学习的都知道，无论你是参加区级的还是市级的老年大学，都无需考试就可直接入学，虽说是上大学，可学完不考试，也不发学习文凭，你可以在老年大学无忧无虑地尽情地学你想要学的一切课程。
今年５月，上海开放大学老年教育学院成立了，在上海老年大学进行了揭牌仪式。上海开放大学与上海老年大学合作，举办的老年人学历教育第一批开设有《钢琴演奏》《声乐演唱》《体育保健》和《摄影摄像技术》４个专业。带着对新生事物的好奇，我走进上海老年大学文艺系的《声乐演唱》班，班长周启蒙热情地回答了我的提问，从而得知，目前班上共有学生２０名，是有６０多位报名者中，经初试、复试后筛选而出的。考试科目为《作文》、《视唱简谱》、和《独唱歌曲》。他们中年龄最大６９岁、最小的５４岁。女生要多于男生。其中相当部分学员已有大专以上学历，也有研究生和经济学博士，还有初、中、高级职称的。当问及为什么还要化时间去学习声乐以外的《计算机》《形体训练》《乐理基础》《中国近代史》等，他们说得很棒：“与其说是张文凭，不如说是自己终生好学的一张‘荣誉证书’”。
《声乐演唱》班“教乐理基础”的林骥老师，上课总是提前半小时到，为每位学员面对面地认真批改《乐理视唱练耳》考级教程作业，课堂当场提高与消化，只见林老师问“降Ａ大调哪几个音是升的？”学员们齐刷刷地答“４、１、５”！。
林老师告诉我，他教授的音乐基础课是学声乐的基础，通过五线谱等音乐基础知识的学习，要使老年学员们能听得懂、会操作、唱起来不跑调，比较规范的表演因此他每次多给学生４０分钟批改作业和答能辅导，他说：“我希望学期结束学员不落下一个人”。
课间休息时，一位男学员回答了我的“学习中有没有畏难情绪？”的问题。他告诉我“调号脑海里不是很清楚，学习有困难跟不上进度，因怕见笑，不敢向老师提问……
一堂课下来我感觉到与非学历班相比，其课程更系统，要求也更高。本学期４门，下学期５门课，学员要学满两年半７６学分才可拿到由上海电视大学颁发国家承认的大学专科毕业证书。
老年大学文艺系主任顾军老师为笔者和文学社理事庄芹引荐了有上音研究生毕业的年轻方怡老师，她教的是《钢琴演奏》班的“音乐基础课”，下面是采访对话：
问：学习已有两个月了，学历班学员学习情绪依然高涨？
答：给钢琴专业的学员上音乐基础课，他们保持着学习热情而且认真，对自己的要求越来越严，渴求知识的欲望也高，歌谱、教材上的问题都一个个地被他们发现出来，当时，我也没把握，最后到音乐学院去核对证明他们是对的
问：他们学习的目的好像不是娱乐打发时间，似乎有着更高的追求是吗？
答：是的，他们是学员派的学习，思想上学习的严肃性让老师都措手不及，教他们能体现自我价值。学员与教师彼此尊重，没有人与人相处的功利性。
问：《形体》课的设置对学习钢琴有什么积极的意义？
答：形体感受精神面貌，通过训练他们的坐姿会很好，艺术类形体、气息运用都有助于学员在钢琴演奏时保持一份完美的姿态，把最优美的姿势展现给大家。
问：校方（我指老年大学）对学历班教育一定很重视吧？
答：应该说校方是相当重视，如多媒体教育、韦博课程、星期二向校方提出，星期四投影仪就安装完了；又如学校新添置的数码钢琴要５万多元一台，教师被尊重受到的待遇让人振奋。
问：就您现在教下来的情况，有没有学生学习中不容乐观的地方？
答：有，跳越性的思维，他们接受不了，不过他们会通过班长提出，班长在教师和学员间起到了很好的桥梁作用有信息反馈。再就是他们学生时代大都看简谱，视唱练耳首调概念、固定唱法有障碍，记、听旋律有相当压力，这就需要我们教师化大力气去解决
看着同学们对老师上、下课行起立礼时，我不由地感动了起来，小时候为了父母而读书在“起、立、坐”声中我们慢慢长大，现如今步入老年，为提升生活、生命的质量学员们向甘愿为老年教育事业奉献自己的教师道出心声：“老师辛苦了”！
据悉上海开放大学老年教育学院在全国首创开办老年人学历教育，除了与上海老年大学合作开设了４个专业，目前将依托把电视和网络的优势，辅以面授形式开展老年教育。全市的远程老年大学共有收视点４千多个，学员近３０万人，有２００名老年学员申报大专学历课程，看来老年人读书是为了快乐，把读书作为一种享受，而想在老年大学获取第二或第三张文凭及圆大学文凭梦的毕竟是凤毛麟角。老年学历教育是一个新的挑战，新的探索！
