开学伊始，走进教室，新老班长们互相问候，笑语溢满四周，初春冬雨给人带来的丝丝寒意似乎一下子就没了。站在讲台前的老师，身材修长，满面笑容，对与会者微笑着打招呼，格外亲近可人。他，就是器乐系新上任的王海晶老师。
器乐系班长会由系学生联谊会主持召开。围绕“怎样当好班长”这一主题，新老系主任相继发言，传达了学校领导对新学期工作提出的“四要”“六加强”的内容，特别强调了在老年教学管理中班长工作的重要性，让与会班长感触颇深。会上多名老班长交流发言讲得真切，台下与会班长全心关注听得动容，新班长们都认真做着记录，新学期的班长工作已经从这一天开始……
通过交流学习，班长们进一步认识到工作的特殊性和重要性，并从老师手中接过班级日志及学员名册。班级日志，就是一本记事本，但更是一份信任与责任，需要认真记录，留下课堂教学的原始资料；学员名册，就是一份通讯录，但更是一份嘱托与担当，班长不仅需要记住他们，还要使其成为朋友，互相尊重和睦相处，在快乐中学习，在学习中快乐。
班长，只是个普通学员，但他们还有个美丽的名字——志愿者。
在学校管理中，班长是自觉的遵纪守法人，是弘扬“博学、厚德、康乐、有为”校训、践行“长者风范”的宣传人，是树立好校风、好班风、好学风的有心人。
在课堂教学中，班长是老师与学员间沟通交流的桥梁纽带。课内，班长是老师的好帮手，是学习的带头人；课外，班长是学员的贴心人，要及时反映他们的心声。
努力吧，班长！加油啊，班长！辛勤的付出，在6月底校庆成果展示中会有我们成果的风采。为它，为心中的希望，班长工作从这里开始并继续……
