.jpg)
１月２５日，上海市老年教育理论研究中心的三个“理论研究基地”复旦、交大和上海大学老年大学的校长和有关专家学者聚集在上海交大，交流今年的课题开展情况。
上海理论研究中心主任、上海老年大学常务副校长江晨清说，理论研究基地成立后，高校积极行动，进展顺利。一是组织保证，高校都成立了５到１０人的理论研究小组；二是发挥个人和集体的作用，专家学者或教师单独接题，“研究团队”集思广益，共同策划；三是研究基地和实验基地结合，高校可和区县结对，集中研究一个课题，将研究成果以小册子和发布会进行推广；四是上海和全国的研究紧密结合，动用基地力量，承接全国课题；五是组织“双月沙龙”活动。
上海理论研究中心副主任、上海老年大学研究室主任唐长发谈到，高校和区县联合开展课题研究，以课题拉动科研，这将是上海老年教育的特色。在宏观研究的同时，在微观上抓好校本课题，关心老年教育中的瓶颈、热点、难点，注重应用研究，诸如老年教育的体制问题和科研管理制度问题等，这是上海老年教育的风格。希望高校作出贡献。
会议交流气氛热烈。
（研究室）
图片
