这次“三十再启航”教学成果展演，突出了文化传承，深化了“博学 厚德 康乐 有为”的校训，具体了“长者风范”的内涵，推进了校园文化的建设，给我留下了深刻的印象。
一、彰显了团结互助的校园文化精神。文艺节目和视频策划，系内不同课程的合作，跨系课程的合作，跨校课程的合作，洋溢着团结友爱的氛围：保健系拳、扇、珠、剑、舞的合演，器乐系葫芦丝班和文艺系民族舞班的合演；外语系和文史系朗诵班的合作；上海开放大学学历班和上海老年大学文艺班歌剧班的合演；东华分校和上海老年大学文艺系时装表演班、家政系、书画系的合演合作……“明理”、“雅量”的协作精神，有力地凸现老年教育和人才培养的成果。
二、彰显了推陈出新的与时俱进精神。尽管是老年群众文艺，闪射着创新的火花：弄堂片花，是在文史系多个班级酝酿、构思的基础上形成的，为整台节目引出了主题；《南塘枫叶红》用视频(音乐)配朗诵，增强了立体效应和感染力；拳、扇、珠、剑、舞的编创，涵盖了保健系健身项目，创造了舞台展演的新形式；葫芦丝演奏与民族舞蹈的结合，突出了民族风格和意境风范，丰富了民族舞的表演样式……“睿智”、“向上”的创新，展示了教育成果与老年文艺的魅力。
三、彰显了奉献担当的老有所为精神。整台节目和视频的编、排、演，反映了教育成果积累和训练水平：邵季英、王祖蕾、唐婷婷、陆根秀、赵慧莹、夏殷雷、方怡、潘幽燕等老师，加班加点，亲力亲为，以追求卓越的精神打造精品；负责视频编缉合成的史蓓琪学员，先后修改数十次，为确保质量，经常加班到深夜；文艺系吴蕾老师接受编创三个舞蹈作品的任务，因时间原因，两个作品未用上，仍无怨无悔地伴舞，努力指导排练；王帅红老师为服装采购费尽心思，保障了众多演出服装的需求；钢琴伴奏老师杜群经常为伴奏加班，有时通知不到位或临时救场，仍克服困难；后台工作繁杂，文艺系班长朱怀慈勇于担当，团结全组志愿者，保证演出活动有序开展……“厚德”、“大爱”体现了老年教育的属性和本质。
(作者为校庆教学成果展演的总导演)
