“创建文明班级 树立长者风范”大家谈

写在前面：创建文明班级、树立长着风范是上海老年大学校园文化建设的重要组成部分。全校每个班级、每位班长都创造性地进行了很多实践，有很多体会和经验。2016年春季学期，学校召开了全校班长工作研讨会，让我们一起分享他们的甘苦。

牢记校训 追逐梦想

油画班班长 裘剑泉

2008年秋，我校在全市老年大学中首次开办了油画班。我们班级中学员年龄跨度很大，最年轻55岁，最年长的85岁，相差30年，是两代人同堂学习。但是大家为了追逐自己的梦想，来到上海老年大学学油画。我们油画班的学员，始终牢记学校“博学、厚德、康乐、有为”的校训，积极参与学校创导的“树长者风范，做风范长者”的各项活动。上课时，学员带来自己心爱的CD，让音乐陪伴同学作画；写生用的水果、鲜花、蔬菜，学员们总是抢着自己出钱采购，带到班级供大家使用。为了物尽其用，总是有热心的学员把今天用过的实物带回家冷藏（保鲜），第二天再带到教室供其他班级学员使用。在作画过程中，学员之间互相切磋技艺、互相帮助，已经蔚然成风。有学员在上课时发病了，其他学员立即陪伴看病，并送其回家，大家相处得十分融洽。

2014年10月我们还创办了上海老年大学油画学会，目前有80多位学员，经常开展授课、评画、展览等活动，还经常组织公益活动、联谊活动。我们要保持好的班风，为学校创建市级文明单位尽我们的一份力。

文明班风是学习的保障

14级钢琴班班长  孟永祥

       在上海老年大学，班级是学习的最小细胞，搞好班级工作，为我们的学习提供了基础和保障。二年的学习生活，我班的文明班风体现在二个方面：学习上，首先我们建立了“14级钢琴班的公共邮箱”，由小吕同学在课堂上把老师授课的内容拍成实况录像，整理制作后，放入邮箱让同学们随时调看。这样老师授课的内容、要求一目了然。就像是把老师请到了家中，解决了同学们不少课堂遗缺和学习难题。例如，朱元元同学去美国探亲，探亲期间就是通过网上的视频教学，和大家同步完成学习，毫不逊色。作为邮箱课程的补充，我们还建立“14级钢琴微信圈”，同学们将学习中碰到的各种困难、疑点、收获，通过微信，用声音、文字、影像等多种形式互相交流，答疑解惑，把课堂学习延续到了课外。课间课后同学们还一帮一，互相交流学习心得和体会。在班级中形成了积极向上，遇难而上的学习风气。生活上，在班级这个集体中，每一位同学的困难就是大家的困难，每一位同学的问题就是大家的问题。我班的孟亚同学升级做了外婆，大家及时送去祝福。同学中有人生病了，学员会用自己的资源，帮助联系治病。小叶是外来务工人员，大家帮助她联系工作，解决住房等问题。我们觉得：在漫长而短暂的人生中，找到发自内心的喜爱并能去做，是一件幸事。我们心中是满满的幸福和感恩。

当好帮手、推手、助手、左右手

24式太极拳班班长 庄梅春

如何当好班长呢？我的体会是：当好学校系主任的帮手。新学期介绍老师、宣读校训、唱好校歌、做好班级日志、维持好课堂纪律等。当好学员沟通交流的推手。建立微信群、短信网络。当好任课老师的助手。课前带领热身、课后带领放松、协助做各种教学活动的准备。当好社团负责人的左右手。我们建立了太极拳社团，坚持开展活动。

我是如何做班长的

班长 冯玉英

       七年的班长工作，我体会到班长要发挥三方面的作用：一是履行班长的基本职责，发挥服务的作用。如早点到、晚点走，开好屏幕泡好水、做好考勤记好日志、每个学期两次小结要按时、每次开学先通知、买书报名收好费、学员之间勤联系等工作。二是发挥系主任与学员之间的上传下达作用。如每学期开学上课前提前10分钟召开班会，传达学校对学员的要求：人人知道校训、知道学校规章制度、知道学员守则等等。三是发挥学员与教学老师之间的沟通桥梁作用。将学员对老师的教学方法、教学进度等反映及时反馈给老师，让老师心中有数，掌握情况，及时调整；特别是遇到学员普遍认为的学习难点时，及时和老师沟通，一起出谋划策，使师生关系更加和谐融洽，做到快乐学习，轻松学习。

树文明班风是全班的共识

摄影基础班班长 陈南翔

我们是一个新的班级，我班现有学员48人，年龄结构呈橄榄型状。总结这两个月的班级工作：开学全班学习了校训及学员守则，学唱了校歌。同学们的摄影基础参差不齐，我们按座位划块建立了四个小组，互帮互学；积极组织课外采风活动；建立班级微信群，交流作品、交流各种信息、通讯联系；良好的班风正在逐步形成。全班同学在上海老年大学里不仅让自己生活得到了充实，甚至圆了自己青年时代的梦想。通过学习摄影得以修身养性，让自己的品德、学识得到进一步提升。

乐奉献 勇担当

烹饪班班长 赵青海

       我感到要当好班长必须做到：要乐于奉献。当班长就意味着奉献，自己虽然累了些，但得到了班级学员的认可，从中也分享了他们的快乐，这也是人生的收获。要善于思考。烹饪班食材采购是项繁琐细致的工作，能否做好将关系到课堂教学和班风建设。为此，我们建立财务制度，规范操作。学员轮流采购，班长审核，财务报销记账，期末账务公开，主动接受班级学员们的监督。两年实践证明这样的规范操作既是经费管理的基本要求，同时也是创建文明班风的重要保证。还要勇于担当。班级里发生问题，班长必须主动承担责任；同学遇到困难，班长尽力帮助克服。班长，要做长者风范活动的引领者。

班长是学员又是志愿者

葫芦丝演奏班班长 秦红英

       在上海老年大学，班长首先是学员，又是志愿者。班长既是同学与老师之间的桥梁又是同学与系主任之间的纽带。我担任班长时间不长，虽然经过努力，我的班长工作得到了任课老师的认可，还得到了班级同学的支持，取得了一些工作成效。但我觉得还不够，我要再接再厉，向其他班长学习，积极配合系主任开展班级各项工作，特别是创建文明班级的工作。我们班响应民乐演奏班发起的《创文明班风，做风范长者》的倡议。在学校“三十再启航”的目标下，做出自己更大的努力！

班长工作的苦与乐

旅游文化2班班长 刘凤林

       记得在担任班长后的一次班长会议上，系主任特意叮嘱，旅游班的班长要比别的班长辛苦，因为要组织旅游活动。旅游是放飞心情，为了维护好放飞的心情，我们在旅途中一般不批评同学，采取个别交流的方式，让大家高高兴兴地去，平平安安地回来，收获美景、开拓视野、洗涤心灵。同时，同学们之间相互交流，守望相助，收获友谊。我们做到绝不让一个学员掉队。良好的班风还带到了旅途中。我们上海老年大学的旅游团队在旅途中做到了遵守时间、纪律；互相关心、帮助；除了脚印什么也不留下。为我们服务的导游、驾驶员都会说：“不愧是上海老年大学的，就是和普通游客不一样。”虽然作为班长要为学员出行做很多具体的工作，有时为了维护学员的自身权利还需要和方方面面打交道，但看到学员们对我的信任和支持，我感到，我更多的是获得了快乐和友谊。

师生协力创文明班风

走遍美国2班班长 江海琴

我是外语系“走遍美国”（2）班”的班长，并兼任“英文怀旧金曲”大班的副班长。如何“创建文明班风，树立长者风范”，我和两个班的全体师生共同努力着。

一、师生同心同德，共建文明班风。《走遍美国》班级本学期已升到第四学期，几学期来我努力履行班长职责，尽力做好常规服务工作，每学期开学第一堂课都要向全班学员传达班长会议精神，宣读《学员守则》。宣传“博学厚德，康乐有为”的校训，诠释“长者风范”的内涵，要求人人“树长者风范，做风范长者”。经过几个学期的学习与磨合，文明的班风已基本形成，但偶尔也会有不文明的事情发生。上学期，一位新学员不按座位表入座，拿个椅子坐在黑板前听课。她的不文明行为，影响了全班的上课。我们师生同心，课上劝解、课后谈心、老学员让位，在文明班风的感召下，她为自己的不文明行为再三向师生表示道歉。文明的班风在全班师生的正能量的作用下，经受了考验，得到了巩固。

       二、学员齐心协力，弘扬文明班风。在我们班级，有腿疾的学员处处受到照顾、每次的临时座位总有热心的学员早早到校排好、捡到学员遗留物及时归还、为任课老师做好课堂准备……一个好班风是由一些细小的文明善举累积而成，重要的是如何让文明善举可持续发展，不断得以弘扬和传承，成为班级的主旋律。我们会思索，我们在行动。

文明班风陪伴我们学习

中国古典文学赏析班班长 马小妹

校园文化建设是检验学校办得成功与否的一个重要方面。上海老年大学创导的“树长者风范、做风范长者”的理念已深入学员的心坎里，体现在我们的行动上。我们中国古典文学赏析班就是在校园文化的熏陶下逐步成长起来的一个班。我班的文明班风体现在：班长甘于奉献做热心人。学员之间敬老、谦让、互助成为班级传统习惯。师生之间，教学相长、寓教于乐。课外，学员在微信群互动交流；在各种报刊发表诗词作品和文章；参与各种征文活动，获益匪浅。学以致用，服务社会。不少学员在社区担任了志愿者，做起了小老师。我们中国古典文学赏析班的学员们，有信心将“树长者风范、做风范长者”的教育实践活动继续深入开展，进一步营造良好班风。

我们可以决定生命的宽度

中外歌剧演唱实验班班长 张冀湘

       中外歌剧演唱实验班学制二年，目前有学员近30人，其中年纪最大的82岁，年纪最轻的57岁。多数学员都是经过三年声乐表演学历班毕业以后来到歌剧班继续深造的。大家都抱着学无止境的态度来到学校学习。二年来，班级的学习气氛浓厚，文明班风已逐步形成。意大利歌剧是美声唱法，需要进行大量准专业的训练。班上的学员上课时非常认真，不管是合唱还是个人作品，都精益求精。演唱外国歌剧需要用外语，有意大利文、德文、法文、甚至是捷克文，只要是歌剧的需要，学员们都孜孜不倦地学习和背诵。班级有位82岁的年长学员，不仅克服自身的种种困难努力学习，他还把自己的近百首声乐歌谱和正规的歌剧伴奏录音，无偿提供给班级学员学唱。我们班的学员觉得：我们不能决定生命的长度，但是我们能够决定生命的宽度。我们很享受歌剧演唱艺术给我们晚年生活带来的喜悦。