根据上海老年大学教育联盟第八次校长联席会议关于开展校际课程观摩、评议活动的要求，上海老年大学教育联盟于今年4月—6月开展了一次特色课程评议工作。
总校为此成立了督学小组，并联合各分校组成 “特色课程评议工作小组”。18所学校申报了20门课程。
这次特色课程评议工作有四个方面的收获：
一、 这次特色课程评议活动开创了上海老年大学教学联盟内实现相互学习交流的一种新形式。
二、 这次特色课程评议开辟了联盟内优势互补、资源共享新途径。
三、 这次特色课程评议树立了一个样本和标准，要求老年教学的课程要实现规范的管理，有规范的教学资料，有规范的教学流程，有一定的教学质量标准。
四、 这次特色课程评议活动确实发现了一批好的教师和好的课程。
组织特色课程评议活动的目的是要在联盟学校之间相互观摩、相互学习、相互借鉴、相互促进，推动老年教育实现规范教学，提高老年教育质量，并形成机制，使之常态化。上海老年大学要一如既往的发挥示范、引领、辐射的作用，和教育联盟的各分校携起手来，为老年教育的发展尽一份力。
链接：
特色课程，如：上海老年大学浦东分校《时装表演》、徐汇分校《计算机维护》、普陀分校《中国画山水》、宝山分校《瓷绘工艺》、黄浦分校《古诗词》和《钱币赏析》、东华分校《时装表演》、上师大分校《时装表演》、交大分校《声乐基础》、复旦分校《钢琴》、》华师大分校《瑜伽》、华理工分校《摄影基础》、上大分校《基础摄影》、同济分校《数码摄影基础》、财大分校《花鸟》、亲和源《英语唱》、华谊教学部《投资理财》、科技分校《家庭园艺》、上海老年大学《钢琴》和《中国古典文学欣赏》
总校为此成立了督学小组，并联合各分校组成 “特色课程评议工作小组”。18所学校申报了20门课程。
经“特色课程评议工作小组”审议，联盟各校推荐参加这次特色课程评议活动的20门课程，师资优秀，教学资料齐全，管理规范，课堂教学质量上乘，特色明显，在课程建设中成绩优异。
这次特色课程评议工作有四个方面的收获：一、 这次特色课程评议活动开创了上海老年大学教学联盟内实现相互学习交流的一种新形式。
二、 这次特色课程评议开辟了联盟内优势互补、资源共享新途径。
三、 这次特色课程评议树立了一个样本和标准，要求老年教学的课程要实现规范的管理，有规范的教学资料，有规范的教学流程，有一定的教学质量标准。
四、 这次特色课程评议活动确实发现了一批好的教师和好的课程。
组织特色课程评议活动的目的是要在联盟学校之间相互观摩、相互学习、相互借鉴、相互促进，推动老年教育实现规范教学，提高老年教育质量，并形成机制，使之常态化。上海老年大学要一如既往的发挥示范、引领、辐射的作用，和教育联盟的各分校携起手来，为老年教育的发展尽一份力。
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特色课程，如：上海老年大学浦东分校《时装表演》、徐汇分校《计算机维护》、普陀分校《中国画山水》、宝山分校《瓷绘工艺》、黄浦分校《古诗词》和《钱币赏析》、东华分校《时装表演》、上师大分校《时装表演》、交大分校《声乐基础》、复旦分校《钢琴》、》华师大分校《瑜伽》、华理工分校《摄影基础》、上大分校《基础摄影》、同济分校《数码摄影基础》、财大分校《花鸟》、亲和源《英语唱》、华谊教学部《投资理财》、科技分校《家庭园艺》、上海老年大学《钢琴》和《中国古典文学欣赏》
