姜锡祥：同济大学新闻中心退休教师。高级摄影师。上海摄影家协会理事。1993起，从事老年摄影教学，先后编写摄影基础和摄影艺术专著八本。曾获得“上海十佳教师摄影家”、“感动同济十大人物”等荣誉称号。
我是1993年开始从事老年摄影教学工作的。二十多年来，摄影经历了从胶卷到数码的重大变革。摄影技术正日新月异的发展，尤其是摄影使用的数码相机，专业、高端的三、四年换一代，入门、低端的相机更新速度更快。而每一代数码相机的更新换代都会带来新的技术。如何在摄影教学中，做到摄影技术不落伍，力求摄影教学与摄影技术的发展相同步，决定了我的摄影教学的特点要突出一个“新”字。
一、充分利用资源、网络信息，及时介绍摄影新技术。
长期以来，我与许多照相机厂家、公司保有着良好的联系。许多公司、厂家多年来定期邮寄他们的杂志给我；当厂家发布新款数码相机时，提供试用、免费租用数码相机与镜头的机会，我总是抓住机会，通过试用及时了解新相机的性能与特点，还做一些相机的性能测试，为摄影教学掌握了第一手资料。同时，还利用互联网及时收集各种数码相机、器材厂家发布的最新信息。在摄影教学中介绍新器材与新技术，使课堂教学与摄影技术的发展基本同步。
通过这种教学方法，使学员比较全面了解新一代数码相机的性能与特点，在选购或更新数码相机时少走弯路，选择更适合自己使用的数码相机，避免盲目跟从。通过摄影新技术的介绍，使学员了解数码相机的功能，逐步做到用专业功能拍摄，把数码相机的拍摄功能逐一开发出来，使器材物尽其用。
事实上，许多老年摄影爱好者，购买的是高端器材，使用的是低端“傻瓜”功能。许多学员刚来学习时，相机的专业拍摄功能都不会使用，通过学习才逐步改变了拍摄方法。特别是摄影新技术的介绍，例如：数码相机新型传感器、自动曝光的区域测光、4K照片等等，使学员们通过学习掌握了许多新的知识，感到很有收获。关于数码相机自动曝光方面，我发现许多学员在实践课上都是采用手动曝光。当时我很疑惑，经了解才知道，一方面是学员们不知道自动曝光的操作盘如何操作，另一方面是有个误区，不少学员误以为数码相机使用手动曝光才是专业的。课上，我向学员介绍：数码相机自动曝光技术的发展，半个多世纪以来，在技术上已经非常成熟与完善。同时，教授学员自动曝光盘的操作。解决了学员的实际问题。我还发现，有些学员在新一代数码相机上市时去购买上一代数码相机，认为这时的相机价格跌倒了低谷“性价比好”。在上课时，我也兼顾到这一方面，告诉学员，数码相机更新换代主要更换图像处理器，采用新一代图像处理器能使数码相机在自动对焦速度、连拍速度、测光性能等方面有进一步的提升。如果是个“打鸟”一族，希望相机的自动对焦越快越好，结果新一代自动对焦快的不买，买的却是淘汰将停产的数码相机。就会得不偿失。
二、自编教材，每年更新。
学习摄影少不了一本教材，但目前摄影教材的出版远远跟不上摄影技术发展的速度，往往是修订版摄影教材出版时，新一代数码相机又出现了。根据这种情况我就自编摄影教学《数码摄影基础》，对数码相机、数码摄影新技术及时更新，在每年新学期开学（春季）时使用新一版的教材，使教材与摄影技术的发展基本做到同步。
自编教材以文字为主，结合上课教学的PPT，做到图文并茂。为PPT配的图片，我做到精挑细选，并利用假期、外出办事、旅游、参观中有目的的拍摄。在教学中安排摄影实习，每次实习后都要对学员的实习作业进行讲评，将其中拍摄优秀的照片，作为下学期PPT的图片。每学期对教材中PPT的图片进行更新，使老学员在新学期看到的PPT是新的。
在摄影教学中，我抓住一个“新”字。努力做到：课堂教学与摄影技术的发展基本同步；教材与摄影技术的发展基本同步。为此，在摄影教学之外，自己始终做一个有心人，虽然教学的准备时间远远大于教学本身，但我热爱我从事的老年教育，看到不少学员们经过多年的学习，能进行摄影的创作，同时很多学员的摄影作品在市级摄影比赛中入选和获奖，还有学员已成为了上海市摄影家协会会员，我觉得我的一切努力和付出都是值得的。
