冯福泉老师是沪上书法名家，在书法教学上也独具一格，富有特色，深受广大老年学员的欢迎。
他讲书法理论，不仅详细介绍历代名家的书法特点、创作背景、典故趣事，而且对众多书法大家的评价有独特见解，褒贬鲜明。书法演示时,他把多年习书的心得体会和用笔方法要领，毫无保留的教给学员。对学员的书法作业,他认真点评，指出不足，鼓励进步，使学员心服口服，回味无穷。
他强调书法学习，认真读帖（碑）为要，从书法法度即作品结构，字体形态，用笔变化，字间呼应，用墨浓淡等进行解读，且要尽量了解作者和作品的历史背景。平时练习书法，就是要找到笔与纸的摩擦感觉，掌握用笔诀窍和方法。
他教王铎书法，指出王铎书法贵于创新，通过笔法和章法的转型，在用笔和结字上创造性的变“二王”（王羲之、王献之）平和圆润为方折，涩迟为畅达，浑厚为舒展，秀润为刚健，字字连绵，一笔到底，浑然一气，相应成趣。“拓大”是对提、按、顿、挫用笔的夸张和强化，不是字形简单的放大，是观看方式的转变，也是审美情趣由静到动的变移。王铎在结构章法上把单字均匀排列改为数字一组，通篇的变化形成一笔书，结字欹侧相生，缠绕相续，跌宕起伏，大起大落，白疏黑密，章法变幻，更为大气。字内和字外空间线条节奏的变化统一加强了节奏感，产生了变幻莫测的线形，有强烈的视觉效果，痛快淋漓，纵横跌宕，自然出奇，大巧若拙。
书法是线条的艺术，是独立情感的艺术，也是一种视觉的艺术。书法和文学、音乐、舞蹈、绘画等艺术形异而情同，都是为了表达思想和情感。“书者，心之迹也”，临碑帖不仅要学形，重要的是学书写的气息和运笔法则。“学古又不能泥古”，要有创新，才能书写出笔势气贯意连，上下呼应，线条刚柔，形态古拙而藏雅，以大篆笔意补骨肉，以隶书气息补神韵。学书法用眼用手更要用心，熟读碑帖为先，临碑帖重法度，慢书勤练，持之以恒，行草隶楷皆习。潜心钻研，内敛低调，涵养德性，延年益寿。
(作者是上海老年大学书画系学员)
