积极发展老年教育 不断提升办学水平 — 上海交大老年大学目前办学情况简介

发布时间:2016-05-12点击:17作者:admin系统管理员

积极发展老年教育 不断提升办学水平 — 上海交大老年大学目前办学情况简介

一、建校历史

1、上海交大老年大学作为上海老年大学的分校成立于2000年5月。至今已走过了近15年的办学历程,经历了艰苦创业、积极发展和快速提升的三个阶段。

2、它是一所具有合格办学资格和良好办学条件,面向交大内外广大老年群体的非学历、非营利、公益性的老年教育机构。办学地点在具有近120年历史且环境幽雅的上海交大徐汇校区。

3、在上海交大内部,老年大学是相对独立的开展老龄工作和老年教育的重要窗口单位,归口于上海交大老龄工作委员会管理。学校目前已制定了《上海交大老年大学章程》,确定了本校事业发展的准则,进一步规范了今后的办学行为。

二、办学理念

1在党的路线与方针指引下,在上海交通大学和上海老年大学的领导与关心下,本校自觉服从服务于全市老年教育大局,坚持走内涵发展的道路,不断改革创新和开拓进取,努力提升全校的办学水平和综合实力,取得了可喜的办学成果。

2、多年来,我校坚持的办学理念是:积极创办同上海交大百年名校品牌相适应的一流老年大学;积极创办始终走在上海乃至全国高校老年教育工作前例的老年大学;积极创办受老年人欢迎、让老年学员满意和得老年人好评的老年大学。从而努力使本校成为老年人学习的校园、生活的乐园和精神的家园。

三、现有规模

1、本校现拥有十余间普通、专用和多功能教室,例如,电脑房、电钢琴房、多功能厅、多媒体教室和声乐专用教室等。还有一大批现代化的教学设施与先进的教学设备。全校独用和合用的校舍使用面积为2300多平方米。

2、全校目前在读的老年学员达3520左右人次,设有91个班级,开设了文史、书画、外语、声乐、舞蹈、拳操、保健、家政、摄影、钢琴和电脑等方面的课程55门。这三个数字分别比本校五年前的2010年春季班增长76%、69%和90%。

3、现有兼职校长和常务副校长各1名,专职办学人员4名,分别负责教学、行政、财务和教学保障等方面工作。5名专职人员担负着3500多学员规模的繁重办学任务。

四、师资队伍

1、近几年来,我校从创办一流老年大学的要求出发,高度重视师资队伍的建设,取得了令人满意的成效。我们通过各种渠道和各种措施,聘请了一批来自社会各方面的适用教学人员,组成了一支稳定而高水平的师资队伍。目前,40多名任课教师中具有高中级职称的占到了80%以上。

2、他们中有不少人是学术造诣深、思想素质好、深受广大老年学员欢迎的专家与名师。比如,享受国务院津贴的专家、上海交大资深教授、明清小说鉴赏班教师方明光;美术学界有影响的画家、上海交大教授、花鸟画班教师詹仁左,以及上海市老年教育先进工作者、上海交大副教授、声乐班教师罗依琪,等等。此外,还有外聘的上海市老年教育优秀教师周德、毛节民与张金凤等。

五、课程建设

1、本校历来十分重视加强课程建设,以努力适应老年教育飞速发展的形势。早在多年前,我们就要求每位任课老师必须提交一份规范的课程教学大纲,并编印了《上海交大老年大学教学大纲汇编》。

2、2012年以来,本校先后有四批56门课程通过了上海市终身教育学分银行课程的认证。因此,目前全校约有90 %课程达到了上级部门的规范要求。报名学习这50多门课程的广大老年学员,可在每学期取得相应的学分积累,今后还将可获得各级政府的奖励。

3、近几年来,有十多位任课教师编写并公开出版了课程教材与学术专著。有的还被全国和本市有关部门评为优秀老年教育教材。

六、学员工作

1、广大老年学员是我们办学的主体,切实做好他们的管理与服务工作,始终是我们日常工作的重点。多年来,我校坚持以学员自我教育、自我管理和自我服务为主的原则,实行了学员班长全面负责班级工作的制度。同时,我们五名办学人员分工联系与指导各班级工作,从而形成了比较健全的学员工作体系。

2、近几年来,我们在全校积极倡导以“快乐学习,长者风范,朋友相处,爱校如家”为主要内容的校园文化,大力弘扬老年学员中的先进思想和先进事迹。同时,学校坚持组织开展每两年轮流一次的“文明班级”、“优秀班长”和“优秀学员”的评选工作。

3、本校组建了20余个学习团队,组织老年学员开展了丰富多彩的第二课堂活动,有效促进了他们的身心健康。此外,我们还搭建了课程学习交流、学习作品展示、综合汇报演出、校际联合展览和校外参评参演等平台,极大地激发了广大老年学员的学习热情。

七、理论研究

1、切实加强老年教育理论研究,是办好一所老年大学的重要方面。近些年来,尤其是2012年本校被上级部门命名为“上海市老年教育理论研究基地”后,我们组织开展了多层次、多形式的理论研究工作,有效提高了老年教学的水平。

2、校理论研究组直面老年教育发展的新形势、新课题和新任务,承担并完成了一系列市总校的课题研究任务,有多篇课题报告公开发表。其中,由王信泰、方之楚等同志完成的有关高校老年大学办学定位与特色问题的两项课题报告,分别荣获了全国老年教育理论研究成 果二等奖和三等奖。

3、我们发动与组织任课教师和办学干部紧密结合各自工作实际,积极开展日常性的理论研究工作,先后有十多篇理论文章在全国和上海有关老年教育杂志上刊登。本校每年编印两期《老年学习园地》,供广大老年学员阅读与交流之用。

八、所获荣誉

1、经过十多年的艰苦努力,我们上海交大老年大学取得了一系列显著的办学成果,在交大内外赢得了广泛的赞誉,产生了很好的社会效应。目前,学校已经跨入了稳健、优质的发展轨道,办学规模、办学条件、办学质量和办学成效均创历史新高。

2、本校多年来的办学成绩,得到了上级部门和总校的充分肯定与高度评价。2007年和2011年,先后两次被评为“上海市老年教育先进集体”。2009年与2012年,分别被市有关部门授予“上海市特色老年大学”和“上海市示范性老年大学”的荣誉称号。

 

(2015年3月)


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