长三角联动机制
为响应国家"长三角一体化"的战略决策，解决学校自行编写教材可能存在的人力、物力、财力上的局限性，综合长三角地区各级各类老年学校的优势，建立老年大学教材编写合作组织成为发展必然。
本着共建共编共用的原则，上海老年大学牵头南通市老年大学、镇江市老年大学、无锡市老年大学、常州老年大学、苏州市老年大学、绍兴市老年大学、嘉兴市老年大学、上海老年大学徐汇分校和上海教育出版社有限公司等共同发起，并广泛吸收地处沪苏浙皖的自愿加入的各级各类老年大学，形成区域性老年大学教材编写校际合作组织--“长三角地区老年大学教材编写协作委员会”。
成立教材编写协作委的宗旨是整合区域内老年大学的优质资源，以校际合作的形式为区域内有共同教材需求的老年大学编写优质教材，使广大老年学员在“老有所学”中获得规范、科学、优质的教材服务。
教材编写协作委的全体成员单位，通过民主协商的方式，根据教学实践的具体需求，讨论需要编写的教材科目，推荐编写成员单位，并形成编委。编委单位选送有资质的教师参加编写，经编写协作会议确认后，进行编写工作。秘书处组织出版界、学术界的专家和相关专业人员对教材的内容进行审核。参加编写教材的教师、专家组成编写组，通过充分交流沟通后，分工任务，拟写提纲。再经过编写协作会议商定后，进行编写工作。自教材编写协作委成立以来，已陆续推出一批质量上乘，反响较好的教材。
目前，声乐教材、老年大学英语基础教程、老年大学数码摄影与影像制作系列教材、《手机摄影与微视频制作》改版、“老年朗诵”等五项选题正在讨论酝酿中，新一轮的教材编写计划将陆续展开。
