在复习第一册已学过的语法基础作适当的提高。通过反复操练，以打下较为扎实的基础，为第三册“提高篇”在听、说、读、写、译的全面提高创造条件。
教学时间为三年
教学内容:
学习第一册已学过的七个时态(一般现在时、现在进行时、现在完成时过去时、一般将来时、过去完成时及过去将来时)被动语态，间接引语及形容词，副词比较级。进一步学习冠词用法及if由引导的表示真实情况的条件状语从句。学习将来进行时态，词序及用in，on，at表示时间的用法。能连贯朗读课文，回答课文问题及做在学范围内的造句。
复习情态动词must，can，may及v-ing形式的用法，情态动词的被动态，并列句的排列及书信写作。复习一般现在时，一般过去时与现在完成时，过去时与过去完成时的形式。能朗读课文，训练由句子连成短文的能力。听懂由老师对课文改写的短文。
介绍表示方向的介词 to/towards，from，for，at表示将来时的be going to与shall/will及must与have to，can与be able to的区别。进一步学习一般将来时与将来进行时，过去完成与一般过去时的区别。介绍与现在情况相反的条件状语从句、复合句的语序等。能较正确朗读课文继续训练将句子连成短文的能力。能阅读700词汇左右的文章。
介绍一些只能用于一般现在时的动词used to的用法，及比较级中as...as，not as...as的用法，宾语从句中的被动态，进一步复习现在完成时、过去完成时、将来与将来进行的区别。学习现在完成进行时态。
must，have to，should，ought to，can，be able to，manage 的区别。关于v-ing形式的语法功能及have作为使役动词的用法，总结简单句，并列句，复合句的句型。比较现在完成时，现在完成进行时的区别。介绍与过去情况相反的条件状语从句。从73课开始要求学员进行摘要写作。
