21世纪是“创新教育世纪”，老年学员的求知欲依然不亚于年轻人，有着丰富知识与经验的夏殷雷老师，在教学上融会贯通、得心应手。夏老师根据老年人的情况，不断地创新教学方法，面对不同的班级、不同的曲子，采取不同的教法，使学生在学习过程中常有一种“新鲜”之感。
基础乐理知识是老年学员的盲点，大部分学员都只识简谱不识五线谱，更不懂得乐理知识。但一开始学弹电子琴就要认识五线谱，左手就要弹和弦，怎样让老年人在最短时间内掌握常用的和弦呢？夏老师就采用了很简单的数字加法，逐步教会大家找出大小和弦在键盘上的位置。
夏老师常别具一格地运用电子琴的特有功能处理各种曲子，在学习“黑龙江的波涛”经典圆舞曲的过程中，他教会我们用全键盘和弦弹奏，曲子旋律优美、结构严谨，用全键盘方法弹奏更能表达出鲜明生动的音乐形象，让人联想到江上波光粼粼、美不胜收的自然风景。诸如此类的弹奏方法，想来也是一种创新。
低年级时，夏老师就鼓励同学，不要受教材限制，要敢于使用不同音色弹出最佳的效果。人们耳熟能详的“莫斯科郊外的晚上”，以往的演奏大多用手风琴音色，但他用电子琴中的八音盒弹出前奏和口哨，作为加花的伴奏，这种创新效果，除了保留了原有的俄罗斯民族风格外，更表达出了郊外夜晚的宁静和情人间的甜情蜜意。
大师的魅力就在于他掌握着深邃的学问，还具有非凡的创新能力。很幸运，我们在老年大学遇到了夏老师
