他没有炫耀的光环，也没有骄人的头衔；他自嘲是“草根”老师。但在讲台上一站：纹丝不乱的银发，熨贴得体的服饰，诙谐幽默的谈吐，瞬时吸引了课堂里的学员。他从浩瀚的文化宝库里撷取的知识，丰富的从业经验，妙语连珠的表述，让大家徜徉在如诗如画的壮美山河间：春天桃李的芬芳；夏季荷花的清香；秋天红叶的浓艳；冬季冰雪的晶莹。谈笑间，他带我们乘飞机，上九天，俯瞰五洲流云；领我们登邮轮，巡碧海，领略异国风情。谒古都皇城，与帝皇将相对话；访边关重镇，和贩夫走卒同行。曾记得2010年上海世博会前夕，他衔命编撰世博主题教材，酷暑里，他奔走各史料馆，在尘封的历史里查资料，拜名师求证史实的真伪；烈日下，他穿梭在浦江两岸，在布展和预展中，寻找世博的脚印，在百年世博的年轮里，寻觅时代的轨迹和当今社会的时尚元素。洋洋洒洒几十万的教材，满满当当八小时的课时安排。征服了苛求的同行和挑剔的学员，他编撰的世博教材一度炙手可热，很多学员传看。几度复印几度告罄。一时间，“城市，让生活更美好”成了坊间热议的话题。他又是创意旅游文化的先行者和践行者。他善于在社会发展中，领会高层的精神，捕捉时代的脉络。2013年《旅游法》出台，他根据学员要求，适时调整课程，宣讲《旅游法》，揭秘业界潜规则。为游客“保驾护航”，为老年人做向导。赢得了学员们认可和好评。在他的影响和熏陶下，一个个“带头大哥”（注）和旅游达人脱颖而出。他们带着老师灌输的理念，活跃在各个热门景点和经典线路上。体验着大自然的馈赠，享受着旅游带来的乐趣。
他治学严谨。以传统旅游为基础，向老师中的佼佼者求教；以时尚旅游为热点，在市场运行中考证。不断更新课程和教材，学员们众口一词，赞他的教材很鲜活、接地气。孰不知，为了这一切，他付出了他退休生活的全部时间和精力。为了追求完美，殚思极虑，几乎到了苛刻的地步。为了达到教学效果，古稀之年的他，向外孙女学习DVD和动画制作，成为旅游文化教学手段最全的第一人。他恪守教师守则，以高尚的人格操守，彰善瘅恶。谈笑间，宣扬中华传统美德；调侃中，针砭社会时弊陋习。他为完成景点现场教学，数度自掏腰包，实地考察。亲历亲为为学员安排食宿、交通、，精打细算为学员节省费用。他曾为侵占学员利益的行为拍案而起，奔走呼号，维护了学校的声誉和学员的权益。他勇于挑战旧习俗，用捐献遗体的行动，向同学们诠释了全新的生命意义。他，就是旅游创意班教师团队的领头人——何国彬老师。
五年了，整整十个学期。他以全国《导游证》序号00004号的资质，以上海旅游界的资深人士，活跃在老年教育的第一线。他以他的坚守和担当，孜孜不倦地耕耘，完成了他人生历程的华丽转身。现在他又面临着教师生涯的第二轮抉择，病痛的困扰分散了他的精力。可在学员们热情的恳请和执着的追随面前，他淡淡一笑：“要对得起学员的信任和尊重”。他毅然放弃了他一贯推崇的“一觉睡到自然醒”闲适生活追求，开始谋划新学期课程安排。同学们期待着，何国彬老师以他特有的黄钟大吕的嗓门，续写他壮丽人生的惊叹号！
注：带头大哥-旅行自助游的组织者和牵头人
