据传，古筝已具有两千五百多年的悠久历史，是中华民族最古老的乐器之一。而老年大学开办古筝演奏班，只有十余年的历史。上海老年大学器乐系吴蓓苞老师执教古筝班十余载，探索出一套独特的老年教学方法，浇灌出“桃李瓜果”满园丰硕，更是赢得众多白发“学子”的尊敬。现在，上海老年大学有17个古筝班，300多个学员。70%的学员在学习多年后仍不愿离开古筝专业。
用耐心培育学员的“音乐细胞”
吴蓓苞老师名字经常见诸于学校的校刊和板报等刊物，因为总有学员被老师的真挚和耐心打动着。历年来，她多次被评为优秀教师， 2011年度，又被评为上海市老年教育先进工作者。
那天应约，我轻轻敲开门走进教室，在后排落座，静静聆听学员们在吴老师指挥下，演奏练习曲。一曲终了紧接着又弹奏了一段现代京剧选节。 吴老师那双美丽的大眼睛灵动活泼，此刻又那么认真专注。学员们在她的指挥下，又弹又拨，身心投入，整齐流畅的乐曲在教室回荡直至下课。课余在与学员们闲聊中，得知他们才学了两年多一点。这样短的时间，就能弹奏到如此水平，还将“国粹”演绎得颇有韵致，是否原来就基础很好？这话问得大家哄然大笑，齐声说是吴老师教得好。
班长首先发言。她谈到班上的学员基本上都有六七十岁，对于音乐几近是白纸一张，很多人学琴之前根本不懂乐谱，甚至连7个基本的音名都不识，就是凭着老师的耐心、敬业和独特的教学方法，才能通过短短的两年学到现在这样的程度。班长话音刚落，一位学员谈起了自己的经历：学琴前她对古筝一无所知，只是听说琴声好听便报了名。哪想开学时家里有事，五个星期后才来上课。当时自己一点信心都没有，但老师却不言放弃，从带假指甲开始，手把手，一个一个动作耐心指导，一小节一小节地示范辅导。她被老师的耐心和诚意所感动，才开始抚琴操练，终于赶上了全班的进程。又有一位学员幽默地说：“我们老年人的接受能力不如年轻人，有时老师讲了好几遍还听不明白，我们都不好意思再提问了，觉得老师像是在‘对牛弹琴’”。但是她却丝毫不介意，还是一遍遍耐心解答，无论多少遍，她总是微笑着，直到学员完全搞懂为止。我还想，吴老师一定是服用了人参的，不然怎么始终精力充沛，不厌其烦。说实话，教我们的老师太累了，如果叫我当真没法当。”在她的话引起了共鸣后，又说道：“吴老师的教育方法很活泼形象。有一次我问她休止符号是什么意思，老师就走几步停一停再走，然后告诉我，这就是休止符号的意思。这样的讲解一听即懂，使我终身难忘。”。
学高为师，德高为范
吴蓓苞老师从教十二年，深受欢迎，无论比她年长还是年幼的学员，都对她非常尊敬。她讲课的特点是“热情活泼，条理清晰”。她总是以亲切的语调，悦耳的声音，甚至配合优美的舞姿给学员授课。学琴的过程难免枯燥，她时常关注着学员们的情绪，不时用幽默化解枯燥，让学员们在快乐的氛围中，享受艺术，陶冶情操，自然易记难忘。
教学中，吴老师不断总结经验，探索适合老年学员的教学方式。众所周知，学琴要还琴，以便老师了解学员学习情况，再确定教学内容。但对于老年人，“还琴”难免会紧张，而引起心跳加速，血压不稳等状况，影响健康。为此，吴老师特地学习了老年心理学，想方设法寻找解决途径。她创造的以分组进行、取代逐个还琴的形式，受到学员们热烈欢迎。
教师的责任感和职业的使命感，让她全心全意教学，勤勤恳恳工作。每天早晨8点30前，吴老师就已经端坐在讲台边，每周十几个班的课程，把她的时间表排得满满的。这么多年她很少请假。那年，因车祸，断了两根肋骨，她不露声色，照样弹奏唱谱指挥，忍着疼痛按时上好每节课，直至有学员发现老师脸色不佳，多次追问之下，她才吐露真情。另一次，由于突发疾病，须住院手术，术后仅在病房躺了一天，便直接从医院赶到学校上课，学员们觉得老师精神欠佳，才得知这都是为了她们。这种师爱怎能不让学员深深地敬佩！
吴老师在教学中觉得，现有的练习曲不太适合老年学员演奏，她就利用课余和节假日，自己编纂教科书。如一本专为中老年学古筝而编写的《古筝速成》，收入了中老年人喜欢的练习曲、古典歌曲、有时代感的歌曲等。该教材集易懂、易记、易听、易弹奏成曲之长，非常适合老年人学琴所用。成书后，她不计版权，谢绝稿费，真是人至无欲品自高。吴老师曾是演员，也是古筝协会的重要成员。凭她的资质造诣，完全能高谋高就，但她清廉从教十余年，只因珍惜那份与老年朋友的姐妹情缘。学员们视她为良师益友，有心事愿向她诉说，有隐私愿意向她透露。她也将学员们当作兄弟姐妹，处处为他们着想。有学员因故缺席，她会及时给予补课；学员生病，她会打电话问候，甚至带着礼品前往探视。寒暑假，她布置假期作业，还组织学员们进行练习，使开学时没有“掉队”的学生。她坚守老年教育领域十二年，学员的学习态度和求知精神感动着她，让她无法离开。
“学高为师，德高为范”。吴蓓苞老师用音乐艺术“寓教于乐”，成就了一大批老年朋友的梦想与追求；用道德情操，让一大批老年朋友生活得更具品味，更有尊严。
在吴老师满满的日程中，我终于有机会与她近距离交谈。她用悦耳的声音，道出了多年教学的承诺与践行：诚信教学，就是毫无保留地把自己的所有教给学员；爱心教学，尊重学员，就要呵护他们的学习热情；理解教学，只要有进步，就应给予鼓励；引导教学，学会弹奏，自娱自乐，还能以琴会友；帮助教学，关怀学员，营造和谐氛围，让学员喜欢来校上课；认真教学，课堂上的坦诚认真，更能促进与学员的情感上的交流沟通；提高教学，因老年学员的低龄化，只要自愿，就提高教学要求，使他们能够代表当代老人的最高水平；风采教学，多参加公益活动，提供展示风采的平台。古筝班的学员还经常参加社区街道、敬老院等地的演出，被评为“上海市老年人学习团队”优秀团队，并获得了很多奖项，如：“上海老年教育艺术节”优秀奖，迎世博“光明杯”奖，“华夏艺术风采”金奖，“中国古筝艺术周”一等奖，“第十三届中国上海国际金玉兰奖”金奖。在今年第七届“音乐之春”和音乐家协会古筝专业协会成立20周年之际，学校古筝队被邀请参加上海大剧院的演出。在上海东方电视台举办的五一“开心一起来”活动中，古筝队的展演获得一致好评。
看着她那依然年轻的美丽脸庞，弥漫着艺术气质姣好的身姿，我想到了那句名言：人是因可爱而美丽。我们也祝愿吴老师：永远年轻，永远美丽！
“捧着一颗心来，不带半根草去”正是她教师生涯的写照。
（上海老年大学研究室供稿）
