东方文化推崇安静。安静是内敛，感情不外露、具有修养美德的表现。外语班有许多学员，上课前，在走廊里安静地等待，上一班级学员下课后便安静地走进教室，然后安静地听课。要让这些安静的学员“疯”起来真不容易，为什么要“疯”起来呢?外国腔才“疯”呀!外语班学员有更高志向，走出国门去探亲、定居、旅游等。西方国家的地理、历史、文化造就了西方人主流的性格一一热情、奔放、独立、自信。由此，我要求学员们学习语言的同时，还要提升这方面素养，这是人性积极向上的一面。当然，“疯”要有自信、有底气。我们选了一些美文朗读，一起唱美歌，鼓励大家亮开嗓子，外国腔地“疯”起来。学员丁龙鸣最先完成“转型”。从以前严肃寡言的校长成了想当然的领唱与指挥。开始时，只有前座几位“点到名”学员怯生生走上台，拿着歌谱低头哼哼。渐渐的，在班长徐爱宝带领下，一些同学都尝试登台了。对一向恬静的他们来说，可谓“零”的突破吧!于是，台上台下一起唱、尽情“疯”。学员刘韵平也常常走上台，声情并茂，和全班一起朗诵英美作家的美丽诗歌。大家自信地挺直腰，唱响每一曲。圆梦要有勇气、自信。能静、能动，从教室开始的这一份自信，将伴随着走向社会，走出国门。计成——骑行三大环赛的中国第一人曾说过：“环法途中，有些华人来给我加油，但他们很腼腆，站在远处指指我……却没勇气来和我打个招呼”。学员朱韫玉新西兰旅游回来，骄傲地告诉大家：“我和外国游客一起齐唱《小星星》”!她用心声把上海老年大学这颗璀璨之星唱响宇宙苍穹!将上海老年人的自信魅力、风范传向五湖四海。
