学习器乐是我从小的向往。古筝——这一中华民族古老的乐器，我过去只是听说过，看见过，却从未接触过。它稀罕得使我感到有几分梦幻，几分神秘；古筝美妙的乐声令我陶醉、神往……亲自弹奏古筝成了我奢侈的梦想。想不到，退休后，竟能在老年大学，实实在在地抚琴学习，这个梦想终于实现了。几年来在吴老师的辛勤教授下，在同学的帮助下，取得了一些长进，深感高兴。回顾学习过程，自感要学好古筝，有四点深刻体会：
一是要有信心。一开始，我有一个想法：学练古筝的最佳年龄是年轻人，对老年人能不能学好古筝心存疑虑和担心。入学后通过老师的传授，老同学的表演，使我认识到，既然别人能做到，自己也一定能。于是较快地克服了“年龄大，不能学，学不好”的思想阻碍，树立起为老有所乐而学，为陶冶情操而学，为身心健康而学，为充实晚年生活而学的观念，坚定了学习的信心和决心。
二是要能坚持。常言道“贵在坚持”。由于自己还在单位上班，除双休日外，平时很少有大块的时间练琴。针对这个问题，一方面告诫自己“不能放弃”，否则就会半途而废，前功尽弃；另一方面就是挤时间，抓紧每天上班前，下班后及节假日的时间操练，几年来从未间断。这不但弥补了时间的不足，而且锻炼了意志，受益非浅。
三是要攻难点。古筝演奏，指法多，要求高，难度大，而老年人反映慢，记性差，灵敏度弱，学习中困难诸多。孙子兵法云：“伤其十指，不如断其一指”，因此学习中必须找准自己的难点进行“攻关”。我确定指法上的琶音、左右手配合和摇指作为三个难点，对每个指法，集中几小时，几天，进行专门练习，反复练习，直到自感有体会、出要领为止，这样起到了事半功倍的效果。如练习左手配合指法，我选了“春到湘江”的前三页曲段，反复操练了两个月，基本掌握了双手配合的要领，提高了熟练程度。对其他几个难点，也都采取了这一做法，起到了较好效果。
四是要抓重点。我抓了两个重点：第一是选择好平常经常操练的乐曲。我觉得古筝弹奏的曲牌很多，对每个人来说，要熟练演奏的曲子不宜选得太多，必须少而精地选择4～5个自己比较喜欢的、好听的，有代表性的乐曲作为平时经常演练的曲子。我重点选了《春到湘江》、《渔舟唱晚》、《春江花月夜》、《高山流水》和《将军令》等作为日常的演练曲子，每天或隔几天弹一遍，做到一丝不苟，细心体会，温故知新，反复纠错，逐步熟练。第二个重点是抓背谱。我采用背奏结合的方法，把长的乐谱分成若干章节背记操练，一段一段背，一段一段练，而后连贯起来弹奏。现在像《渔舟唱晚》、《春江花月夜》等曲子都能比较熟练地演奏了。
