教师简介：季肇伟 ，1951年出生上海。上海诗词学会、上海楹联学会会员。多年来潜心研究格律诗词的创作和教学工作，获诗词界好评。现任教于上海老年大学文学系《学词入门与创作》班，同时在黄浦区瑞金社区学校《现代人学诗词》班任教，并在多所高校开展诗词普及讲座。
黄浦社区学院的《现代人学诗词》班，曾获“2011年度全国社区教育特色课程”、个人曾被评为2012年上海市社区教育优秀教师。
著有《现代人学诗词》、《中老年诗词教学》、《论现代诗词创作》等书。
教学理念：注重全新的现代教学理念。在讲授诗词创作的音韵、平仄、切对等教学內容中，着眼于讲述诗词中意象塑造、意境开拓、语言风格、兼收并蓄和章法布局等词诗中的诸多内涵。努力培养学员在诗词创作过程中应具有的独特风格、遐思襟怀、睿智心泉、忧患思辨和理趣之美的个性。
教学特色：
季老师在教学过程中力求内容通俗化，教材浓缩化，简易易接受。
1、入门简易，从基础教育开始。入门学习采用自编《新韵与平水韵之比较》等教材，详情讲解音韵、平仄、粘对、拗救、对仗和比兴等知识。
2、因材施教，循序渐进。采用自编《词牌创作的十种形式难度》等教材，针对不同写作基础的学员，制定新老学员都能接受的教案，合理安排课时进度。
3、知古创新，求正容变。采用自编《新格律诗与九字定位法》等教材，既“敬畏传统文化”严守诗词格律，又强调“形式服从内容”提倡创新。
4、创新理念，扬善挞恶。采用自编《浅议诗词的雅俗共赏》等教材，引导学员走向生活从身边有意义的小事写起，逐渐理解挖掘题材。
5、开拓境界，不断完善。采用自编《诗词中“字、句、意、格”的熔冶》等教材，强调诗词创作 “题材新、立意新、语境新” 的“三新”原则。
6、诗词文化，系列阐述。采用自编《如何撰写对联》和《元散曲的创作要点》等教材，针对性部分有一定写作基础的学员的需要，开设了对联和元曲课程，完成了传统文化中的诗词、对联和元曲的系列阐述。
7、加强交流沟通。平时对困难学员进行个别讲学辅导；对中短期离沪学员实行网上交流；课室上安排学员作品交流及讲评；在教学中进行相关知识测试，增加和激发诗词创作灵感。为诗词学习入门和创作创造了极好的学习氛围。
教学成果：〝学词入门与创作〞班三年教学成果斐然。2012年，出版了由中华诗词学会副会长、《中华诗词》编委、上海诗词学会副会长杨逸明先生题词的学员作品集《撷趣词林味渐浓》。近二年先后有四位学员加入上海诗词学会，不少学员被沪上著名诗社接纳为会员，班长杜湘涛还被评为2012年社区学校市优秀学员，其诗词作品在“新黄浦十景”〝黄浦区好文大家咏活动中〞荣获三等奨。多次组织班级学员参加诗词文化社会活动（例如上海楹联学会、老西门街道组织的“春联大赛”等），并积极组织学员开展创作采风活动。其中，有一位学员在2011年老西门春联征选活动中荣获对联一等奬，多位学员在2013年老西门端午诗会荣获入会奬，由此产生了积极向上的社会影响。
撰稿人 杜湘涛
