我们上海老年大学钢琴系849（四）2班即将升为名曲班了。
回想进校前视五线谱为“天书”，面对琴键茫然不知所措的情景，如今竟然可以在同学相聚时献出一曲自己作品来供大家欣赏了，那种激动的心情是难以比喻的。在此，我们要感谢校领导对教学的重视；感谢班主任潘老师的认真负责和不辞辛劳的付出；感谢任教老师的悉心指导。
我们班原是由教学严谨的徐静老师任教的，半年前徐老师请了产假，校方就委任梁倚华老师接任。说真的，我们对这位即将上任的老师期望是很高的。
一学期过去了，梁老师以精湛的琴技与高度的敬业精神，尤其是他的文明素养，博得了我们班全体学员的赞扬。
这一学期我们在梁老师的教导下，学习了车尔尼849的第27条、29条、30条练习曲与《路边的玫瑰》、《梁祝》、《少女的祈祷》三首歌曲。对于每一首练习曲，梁老师都会把教学目的阐述得非常明白。比如第27条是以分解和弦为伴奏音的左右手交叉移动弹出旋律的练习；第29条是双手交替弹音阶的练习；而30条则是双手齐奏的练习。梁老师就是这样细致地教我们弹奏技巧，使我们练习起来可以达到事半功倍的效果。
与练习曲不同，弹奏歌曲是多种练习曲里的技巧汇聚一起的综合性发挥，我们目前的临时教室里没有安装视屏，无论老师讲解还是学员听讲都很费力，为了解决这个困难，梁老师就走下讲台，分两大组在学员位置上示范给大家看，边弹奏边讲解，不厌其烦地回答学员的提问。
梁老师极其重视学员的回课，每次他都会拿着笔记本站在回课同学的身旁仔细听，记下学员弹奏时出现的每一个差错，不仅及时指出，还有便于提醒此后该学员弹奏时不要重复出错。
我们还要夸一夸梁老师的文明风貌。他跟我们学员沟通交流时，总是抱着热情、谦和、尊重的态度。我们的钢琴都安装有接线头，便于学员戴着耳机自行练习，而回课的同学则须拔下接线插头，这样，大家都可以听到该同学的弹奏效果了。为了照顾我们这些老年学员，这种弯腰下蹲拔插头的动作，梁老师都抢着为我们担当了，也许这些细微的动作梁老师做起来是不经意的，其实这恰恰体现了他健康、善良、美好的心灵。
我们十分满意与梁老师共同度过了学习车尼尔849的最后一个学期。在新的学年——名曲班里，我们在梁老师的指导下，有信心踏上新的学习征程挑战，攻克新的学习困难。
